Das Spielzimmer: ein Raum zum Spielen, Gestalten und Ausruhen
Ein sonniger Raum zum Bauen, Malen, Lesen und Lachen, in dem trotzdem alles an seinen Platz zurückfindet: klare Zonen, offene Regale, Spielzeugrotation und sichere Details.
Lauschen Sie an einem guten Nachmittag in ein Spielzimmer hinein, und Sie hören es arbeiten: Bauklötze, die auf den Boden poltern, ein Filzstift, der über das Papier quietscht, ein Lachen hinter einer Mauer aus Sofakissen. Ein solcher Raum gehört zu den glücklichsten Orten eines Familienzuhauses. Er verlangt allerdings ein wenig Planung, damit auf einen hellen Spielnachmittag nicht jeden Abend die mühsame Suche nach dem Deckel des Malkastens folgt. Ein gut geplantes Spielzimmer hält sich beinahe von selbst in Ordnung.
Spielen ist ernste Arbeit, und eine fröhliche
Spielen gilt längst als weit mehr als ein Zeitvertreib. Artikel 31 der UN-Kinderrechtskonvention, 1989 verabschiedet, erkennt das Recht jedes Kindes auf Ruhe und Freizeit an, auf Spiel und Erholung. Wer dem Spiel zu Hause einen eigenen Platz gibt, würdigt diesen Gedanken auf eine kleine, alltägliche Weise.
Der Gedanke ist sogar noch älter. 1837 eröffnete der Pädagoge Friedrich Fröbel in Bad Blankenburg eine Spiel- und Beschäftigungsanstalt für kleine Kinder, und 1840 gab er ihr den Namen , ein Garten der Kinder. Er entwarf einfache Spielmaterialien, die er nannte, darunter Bausteine aus Holz. Fast zwei Jahrhunderte später verdient ein Korb schlichter Holzbausteine noch immer in beinahe jedem Spielzimmer seinen Platz.
Zonen zum Bauen, Gestalten und Ausruhen
Ein Spielzimmer funktioniert am besten, wenn es in Zonen gegliedert ist, auch wenn der Raum selbst klein ist. Jede Zone lädt zu einer anderen Art des Spielens ein, und Kinder lernen schnell, wohin die Dinge gehören. Eine Spielecke im Wohnzimmer kann demselben Prinzip im Kleinen folgen.
- Eine freie Bodenfläche zum Bauen, für Eisenbahnen, Höhlen und Bewegung, am besten auf einem Teppich, der den Klang einstürzender Türme dämpft.
- Ein Tisch zum Malen und Gestalten mit Stühlen in passender Höhe und einer Platte, die sich abwischen lässt.
- Eine weiche, ruhige Ecke mit Kissen, einem niedrigen Bücherregal und gutem Licht zum Lesen und Ausruhen.
- Stauraum, den Kinder erreichen, damit jede Zone ihre eigenen Regale und Körbe hat.
Die ruhige Ecke ist so wichtig wie die lebhafte Bodenfläche. Nach einer Stunde Bauen und Toben kann sich ein Nest aus Kissen mit einem Lieblingsbuch wie der schönste Ort der Welt anfühlen. Ein Raum, der beides bietet, Schwung und Ruhe, lässt ein Kind ganz von selbst zwischen beidem wechseln, ohne dass es je irgendwohin geschickt wird.
Niedrige Regale und offene Körbe
Maria Montessori eröffnete 1907 in Rom ihr erstes Kinderhaus, die . Niedrige, offene Regale und Möbel in Kindergröße, die Kinder allein benutzen können, sind ein Kernstück jeder Montessori-Umgebung, und im Spielzimmer bewähren sie sich wunderbar. Wenn ein Kind seine Spielsachen sehen und erreichen kann, beginnt das Spiel, ohne dass es um Hilfe bitten muss, und das Aufräumen ebenso.
Offene Körbe, in denen jeweils nur eine Sorte Dinge liegt, machen Ordnung einfach: Bauklötze in einem, Tiere im nächsten, Verkleidungssachen in einem dritten. Ein kleines Bild vorn am Korb hilft Kindern, die noch nicht lesen können. Füllen Sie die Regale lieber großzügig als randvoll, damit jedes Spielzeug ein wenig Raum um sich hat und so einladend wirkt wie am ersten Tag.
Wenn ein Kind seine Spielsachen sehen und erreichen kann, beginnt das Spiel, ohne dass es um Hilfe bitten muss, und das Aufräumen ebenso.
Spielzeugrotation hält den Raum lebendig
Selbst das schönste Spielzeug verliert seinen Reiz, wenn alles gleichzeitig zu sehen ist. bedeutet, eine kleinere Auswahl stehen zu lassen, den Rest zu verstauen und alle ein bis zwei Wochen einige Spielsachen auszutauschen. So entsteht weniger Unordnung, und vertrautes Spielzeug wirkt bei seiner Rückkehr wieder neu. Ein einfacher Rhythmus sieht so aus:
- Wählen Sie für jede Zone eine kleine Auswahl an Spielsachen und stellen Sie sie in die niedrigen Regale.
- Verstauen Sie den Rest außer Sichtweite in geschlossenen Kisten oder einem Schrank.
- Beobachten Sie in den folgenden Tagen, womit gespielt wird und was unbeachtet bleibt.
- Tauschen Sie alle ein bis zwei Wochen einige der wenig beachteten Spielsachen gegen andere aus dem Vorrat und lassen Sie die aktuellen Lieblinge stehen.
Ein zurückkehrendes Spielzeug wird oft wie ein alter Freund begrüßt, und jeder Wechsel im Regal hat etwas von einem kleinen Fest.
Sicher, stabil und gern unordentlich
Ein Raum zum Klettern, Bauen und Fantasieren braucht in seiner Ausstattung ein paar feste Regeln. Hohe Regale und Kommoden sollten mit Kippsicherungen an der Wand befestigt sein, denn umstürzende Möbel sind für kletternde Kinder ein ernstes Risiko. Niedrige Möbel mit abgerundeten Kanten machen die unvermeidlichen Stöße sanfter.
Kleinteile, die in einen Kindermund passen, sind für Kinder unter drei Jahren eine Erstickungsgefahr. In der EU tragen Spielsachen, die für Kinder unter drei Jahren nicht geeignet sind, einen Warnhinweis oder ein Piktogramm. Teilen sich ältere und jüngere Geschwister das Spielzimmer, bekommen Perlen und winzige Bauteile ein hohes Regal oder eine Dose mit Deckel, die nur das ältere Kind öffnet.
Danach darf der Raum ohne Sorge unordentlich werden. Waschbare Teppiche, abwischbare Wandfarbe, eine Tischplatte, die Filzstifte verzeiht, und ein Boden, der sich wischen lässt, sorgen dafür, dass Farbe, Knete und Kleber willkommen sind statt gefürchtet. Eine lange Papierbahn, quer über den Tisch gerollt, verwandelt einen verregneten Vormittag in ein Atelier.
Licht, Farbe und Raum zum Lachen
Tageslicht ist der beste Freund eines Spielzimmers. Stellen Sie den Maltisch nah ans Fenster, halten Sie den Boden daneben frei für das Bauen im Sonnenlicht, und ergänzen Sie warme Leuchten für Winternachmittage. Eine ruhige Basis aus sanften Wandtönen und natürlichem Holz lässt die Farben von Spielzeug, Büchern und Bildern leuchten, und eine Wand mit den eigenen Werken Ihres Kindes macht mehr Freude als jeder gekaufte Druck.
Vor allem sollte sich ein Spielzimmer so anfühlen, als gehöre es den Kindern, die darin spielen. Fragen Sie sie, wo die Höhle hingehört und welche Farbe die Kissen haben sollen. Ein Raum, der mit Sorgfalt geplant und mit Lachen gefüllt ist, wird nie wie ein Ausstellungsraum aussehen, und genau darum geht es.
Glossar
- Kindergarten
- Der Name, den Friedrich Fröbel 1840 seiner Spiel- und Beschäftigungsanstalt für kleine Kinder in Bad Blankenburg gab, gedacht als Garten der Kinder.
- Gaben
- Friedrich Fröbels Name für die einfachen Spielmaterialien, die er entwarf, darunter Bausteine aus Holz.
- Casa dei Bambini
- Italienisch für „Kinderhaus“, der Name der ersten Einrichtung, die Maria Montessori 1907 in Rom eröffnete.
- Spielzeugrotation
- Eine kleinere Auswahl an Spielzeug bleibt stehen, der Rest wird verstaut, und alle ein bis zwei Wochen werden einige Spielsachen ausgetauscht.
- Kippsicherung
- Ein Winkel oder Gurt, der hohe Möbel an der Wand befestigt, damit sie nicht umkippen können.
Fragen und Antworten
Brauche ich ein eigenes Zimmer als Spielzimmer?
Nein. Dieselben Ideen funktionieren in einer Ecke des Wohnzimmers oder im Kinderzimmer. Markieren Sie mit einem Teppich eine kleine freie Bodenfläche, ergänzen Sie einen niedrigen Maltisch, ein paar Kissen mit einem Korb voller Bücher und offene, niedrige Regale, die Ihr Kind erreicht. In einem kleinen Raum ist die Spielzeugrotation sogar noch wichtiger, denn eine überschaubare Auswahl hält die Ecke ordentlich und einladend.
Wie halte ich Kleinteile von einem jüngeren Geschwisterkind fern?
Kleinteile, die in einen Kindermund passen, sind für Kinder unter drei Jahren eine Erstickungsgefahr, und in der EU tragen Spielsachen, die für Kinder unter drei Jahren nicht geeignet sind, einen Warnhinweis oder ein Piktogramm. Bewahren Sie solche Spielsachen in einem hohen Regal oder einer Dose mit Deckel auf, und lassen Sie das ältere Kind damit am Tisch spielen statt auf dem Boden. Ein kurzer Blick über den Boden beim Aufräumen hilft zusätzlich.
Wie oft sollte ich das Spielzeug austauschen?
Ein üblicher Rhythmus ist, alle ein bis zwei Wochen einige Spielsachen auszutauschen, eine feste Regel gibt es aber nicht. Beobachten Sie Ihr Kind: Bleibt ein Regal unbeachtet, ist es Zeit für einen Wechsel, und was täglich bespielt wird, bleibt stehen. Es geht dabei nicht um Verzicht als Selbstzweck. Die Rotation hält den Raum ordentlich und lässt vertrautes Spielzeug wieder neu wirken.
